Труд и защита Родины. Что изменят для воронежских школьников новые предметы

Технология и ОБЖ, прощайте, место в школьном расписании с 1 сентября займут уроки труда и предмет «Основы безопасности и защиты родины». Новые стандарты утвердило Министерство просвещения. Что изменится для учеников и смогут ли ввести эти предметы в небольших или старых воронежских школах?

Итак, уроки труда будут состоять из пяти обязательных и трёх дополнительных модулей. В обязательную часть вошли традиционные разделы «производство и технологии» и «технологии обработки пищевых продуктов» и новые: «компьютерная графика и черчение», «робототехника», а также «3D-моделирование, прототипирование и макетирование».

На выбор «автоматизированные системы», «животноводство» и «растениеводство». Эта часть, говорят, в региональном министерстве образования, для сельских школ области.

– Девочки будут продолжать обучаться шитью, выпечкой будут заниматься, ну и варить борщ. Мальчики должны получить навыки для обслуживания, в том числе семейного быта. C учётом наличия кадров и условий для реализации обязательной части будут преподавать 3D-моделирование, робототехнику, конструирование, что позволит также получать хорошие навыки для жизни, но на том оборудовании или с теми педагогами, которые могут это организовать, – рассказала министр образования Воронежской области Наталья Салогубова.

В местном минобре признают, что внедрить эти модули в полном объёме и сразу в каждой школе будет непросто – не везде для этого есть площади и оборудование. На то, чтобы оснастить старые и небольшие школы хорошими мастерскими и тирами, нужно время. Деньги выделят уже в этом году. Поэтому пока упор будут делать на модули, которые не требуют создания специальных условий. Впрочем, как и сегодня.

– Обязательные модули требуют наличия компьютеров, наличия техники соответствующей. Школы, где оборудование поставлено в полной мере, работают в соответствии со стандартами, а те школы, где нет оборудования совсем, имеют две возможности. Либо то, что они могут реализовать, реализуют, используя имеющиеся подручные средства, на своей базе. Либо идут по пути договоров о сетевом взаимодействии и на базе учреждения дополнительного образования проводят часть уроков, – объяснила заведующая кафедрой цифровых технологий в образовании Воронежского института развития образования Людмила Бачурина.

Например, в одной из школ, говорит Людмила Бачурина, робота дети собирали не из деталей специального конструктора, а из коробок для обуви, лапочек и деталей старых зарядных устройств.

«Основы безопасности и защиты родины» начнут преподавать в восьмом классе, и, по сути, это будет расширенная версия предмета ОБЖ.

– Если мы говорим о принципиальных отличиях предмета «Основы безопасности и защиты Родины» от предмета ОБЖ, то это усиление блока, связанного с начальной военной подготовкой. Новый предмет будет пересекаться с физической культурой. Это метание гранаты, преодоление полосы препятствий, – рассказал старший методист Воронежского института развития образования Сергей Карманов.

Кроме того, изучать в школах будут историю вооруженных сил, воинские уставы, управление беспилотниками и основы оказания первой помощи. Рассказывать будут и о том, как противодействовать киберугрозам. Этот предмет учителям, возможно, придется преподавать сообща.

– Учителя есть, им необходимо будет модульно собрать в программу навыки. Учитель информатики может модуль киберугрозы провести. Историк – модуль истории развития военного дела рассказать, – объяснила Наталья Салогубова.

Чтобы преподавать новые предметы, учителям придется сесть за парты, им к 1 сентября предстоит пройти курсы повышения квалификации и освоить новые разделы – например, управление беспилотниками. В воронежском институте развития образования уже готовятся запустить новые дисциплины для педагогов.