Воронежский психиатр рассказала, как вредят детям ИИ и нейросети

Пока миллениалы и зумеры разбираются друг в друге, уже подрастает поколение альфа. В борьбу за детское внимание вступает искусственный интеллект. И это помимо игр, соцсетей и огромного объёма информации. Как все это регулировать родителям и не превратиться в динозавров с фразой «а вот в наши времена!», рассказала врач-психиатр Дарья Купцова.

Влияние интернета, языковых моделей, соцсетей на поколение – это то, что требует очень длительного наблюдения. Поэтому пока учёные, психологи и врачи однозначно на этот вопрос ответить не могут. Тем не менее, краткосрочные исследования показывают, что снижается устойчивость к скуке и дискомфорту, детям хочется всё время подпитывать свою эмоциональную сферу. Но есть надежда, что новое поколение сможет адаптироваться и выработать свои способы защиты.

– При этом активное пользование соцсетями, безусловно, сказывается на психике. Это не только инструмент сравнения, но еще и путь искажения реального восприятия мира, поскольку картинка никогда не отражает реальность так же полно, так же многообразно, как это есть на самом деле. Именно поэтому тенденция развитых стран в том, чтобы ограничивать детям доступ к соцсетям. Всё время видеть искаженную, идеализированную картинку приводит к тому, что у ребёнка формируется неправильное представление о самом себе. Погружение с головой в эту вселенную идеальных людей может давить на детскую психику, тем более, что критического восприятия мира у ребёнка, в отличие от взрослого, нет, – рассказала Дарья Купцова.

Исследований о влиянии искусственного интеллекта пока мало, но они говорят примерно одно и то же: если давать ребёнку давать неограниченный доступ к большим языковым моделям, то со временем у него снижается способность опираться на собственное мнение и уверенность в своих знаниях, снижается творческий потенциал, устойчивость к преодолению препятствий, а ещё теряется важное чувство авторства, которое является обязательной частью любого обучения, творчества и работы. При этом появляется эмоциональная зависимость от общения с ИИ, который подстраивается под нашу манеру общения, настроение, ребёнок может начать воспринимать его как живое существо – и ничего хорошего из этого не получится.

Особенно уязвимы дети восьми-десяти лет при условии неограниченного доступа к нейросетям. При этом, если использовать ИИ как инструмент при обучении, то можно достичь лучших результатов, чем без него. Но взрослые обязательно должны контролировать процесс.

Ещё одна особенность поколения альфа – они более одиноки. При большом количестве интернет-контактов и зависимости от интернет-среды они теряют способность устанавливать близкие отношения.

– Близость – это очень сложно. Это очень важный психофизиологический процесс, от живого человека мы получаем очень много информации, даже той, которую мы не осознаем, например, запах, мелкая мимика, интонирование голоса, выражение глаз. У нас есть отдельная зона в мозге, которая отвечает за интерпретацию выражения лица. Мы эволюционно её вырастили, и она очень активна, когда мы взаимодействуем друг с другом. А интернет-общение – это либо общение вообще без изображения, либо изображение всё равно деформируется, или человек пытается показать себя лучше, чем есть, в этом изображении. Поэтому настоящей близости просто физически сформироваться не может. Мы получаем только суррогат отношений, – рассказала Дарья Купцова.

Подробнее смотрите в интервью.